Imparare a programmare non è solo una competenza tecnica, ma un’opportunità per i bambini di sviluppare abilità trasversali come il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e la creatività. Grazie a strumenti come il robot Alvik di Arduino e il linguaggio di programmazione MicroPython, questa esperienza diventa ancora più accessibile
Scuola
La categoria “scuola” raccoglie tutti gli articoli pubblicati nell’ambito del progetto Moreware per le scuole.
Ciascun istituto potrà beneficiare di una “finestra virtuale” attraverso la quale presentare i progetti di elettronica, prototipazione e informatica preparati nell’ambito del programma.
Verrà offerta la possibilità di pubblicare uno o più articoli “sperimentali”, tesine e progetti presentati dai ragazzi sotto la supervisione del professore responsabile.
La speranza è quella di offrire agli studenti la possibilità di prepararsi all’ambiente lavorativo con un minimo di stimolo in più, fornito dal sano spirito di competizione ed il desiderio di dimostrare all’esterno della scuola le proprie capacità di risoluzione al problema.
Infine, gli articoli pubblicati garantiranno un immediato ritorno di immagine per gli istituti che avranno aderito al progetto presentando gli articoli migliori.
The school category gathers every single article published on behalf of the Moreware project for the Schools.
Each school will benefit a “virtual window” through which they introduce the projects about electronics, prototyping and computer science done throughout the semester.
We will give them the opportunity to publish one of more “articles “on the field”, essays and projects created by the students under the supervising eye of a tutoring professor.
Our hope is to offer students the choice of test a new-job environment have a motivation given by the healthy spirit of competition, as well as the deside of prove their skills to the real world.
Of course, each published article will grant an immediate return of prestige to those institutes that adhere to the project.
Arduino Cloud: coding collaborativo per giovani maker #29
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